论文部分内容阅读
目的了解四川省某综合型大学非医学专业大学生培训前对急救知识知晓情况、培训意愿和培训后对急救技能掌握程度。方法采用分层整群抽取某综合型大学2318名非医学专业大学生,对其急救技能培训前、后急救知识知晓情况等进行问卷调查和统计分析。结果仅有28.00%的非医学专业大学生参加过急救知识技能培训,且急救知识知晓情况、是否愿意投入一定时间与精力学习急救知识与技能在性别、专业、生源地和年级之间存在统计学意义(P<0.05)。培训后大学生的急救知识、急救技能掌握程度和施救意愿具有显著的提升(P<0.05)。