【摘 要】
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科学课程的探究教学要重视演示型课件的结构和内容设计,能充分发挥其优化课堂学习环境的作用,引导参与和思考。设计合理的课件结构,以引导课堂的探究活动,促进学生了解知识结
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科学课程的探究教学要重视演示型课件的结构和内容设计,能充分发挥其优化课堂学习环境的作用,引导参与和思考。设计合理的课件结构,以引导课堂的探究活动,促进学生了解知识结构。对来自教科书和教师的教案的内容进行选择、改造和加工,转变为能够发挥演示课件优势的探究内容。恰当利用Powerpoint的页内动画,使静态内容动态化,形象地展示逻辑顺序、变化过程和转化关系等,引导观察和思考。
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用５种不同的内固定方法，治疗不同类型的股骨粗隆间骨折１０４例，经半年至７年的随访，结果：稳定型骨折选用闭合多根骨园钉固定，优良率１００％，不稳定型骨折选用加压滑动鹅头钉，优良率９７％，优于其它钉板类。
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