获取课例的方法二:文献检索法

来源 :浙江教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bright_123456789
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获取课例是研究课例的基础。做文献检索是获取课例的另一途径。获取课例的途径主要有纸质媒体路径,如图书馆、书店、个人藏书等,电子媒体途径,如网站、网校、QQ、微信、博客等电子媒体等。处理文献的方法主要有复印、扫描、抄写、分类、归档等。课例研究文献检索要注意辨识文献的真伪,注意处理过程中的保真,注意与授课老师沟通。 Access to lessons is the foundation of the research lesson. Document retrieval is another way to get lessons. There are mainly paper media paths for accessing lessons, such as libraries, bookstores, personal collections, and electronic media such as websites, online schools, QQ, WeChat, blogs and other electronic media. The main methods of processing documents are copying, scanning, copying, classification, archiving and so on. Case study literature retrieval should pay attention to identify the authenticity of the literature, pay attention to the fidelity in the process, pay attention to communicate with the instructor.
其他文献
世界上没有一个国家像中国这样崇尚石文化。古人有石图腾,还有女娲炼石补天、精卫衔石填海的传说。数不清的达官显要、文人雅士以及平民百姓,皆为奇石的魅力所倾倒,把千奇百怪的石头供奉于书斋客厅。陶渊明醉石、苏东坡爱石、米芾拜石,曹雪芹对奇石更是一往情深,举世闻名的《红楼梦》,原名就是《石头记》。许多画家以石为名,或为字号,如石涛、石谷(王翚)、齐白石、傅抱石等。中国人赏玩奇石与整个中国文化融合在一起,形成