【摘 要】
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随着新课改不断深化,我国教育教学取得了进一步发展。英语是高中教学结构的重要组成部分,其课堂导入作为课堂教学开展的首要环节,在吸引学生注意、提高教学质量等方面具有十
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随着新课改不断深化,我国教育教学取得了进一步发展。英语是高中教学结构的重要组成部分,其课堂导入作为课堂教学开展的首要环节,在吸引学生注意、提高教学质量等方面具有十分重要的作用,如何更好地实现英语课堂导入受到越来越多的关注。本文将对课堂导入概念及相应原则进行分析和研究,并提出课堂导入在高中英语教学中的运用途径,从而为我国高中英语教师提供参考。
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