【摘 要】
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目前,随着新课程标准的推行与实施,对小学语文教师提出了更高的教学要求。要求教师在教学中,除了传授学生语文知识,提升学生学习能力外,还要重视朗读教学,根据小学生的年龄特
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目前,随着新课程标准的推行与实施,对小学语文教师提出了更高的教学要求。要求教师在教学中,除了传授学生语文知识,提升学生学习能力外,还要重视朗读教学,根据小学生的年龄特点与思维能力,运用表演性的方式开展朗读教学活动。表演性朗读在小学语文课堂教学中的应用,能够改变传统朗读教学方式,在激发学生学习兴趣,调动学生主动性和积极性的同时,还能够提高学生朗读效率,为学生今后的语文学习奠定基础。本文对小学语文课堂表演性朗读的运用策略进行研究和探析。
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