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在初中语文专题教学活动中,教师应当抓住教学环节前置、教学手段创新、教学模式自主以及教学环节延伸等措施,全面发挥专题活动在提升学生语文素养中的积极作用。
创新教学理念 优化课堂模式——有效提升初中语文专题教学成效
【摘 要】
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在初中语文专题教学活动中,教师应当抓住教学环节前置、教学手段创新、教学模式自主以及教学环节延伸等措施,全面发挥专题活动在提升学生语文素养中的积极作用。
【机 构】
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江苏省常州市武进区奔牛初级中学,
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年05期
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