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特殊教育是对残疾人的一种教育，是社会的人本、民主、公平的反映，是国家及其文明程度的一个窗口。通过对浙江省金华市七所特殊教育学校现状的调查与研究，了解到近几年金华市的特殊教育有很大的发展，但是在办学规模、地理位置、师资力量、硬件设施等方面还存在不足，影响了学龄残疾儿童的入学率与特殊教育的发展速度。故立足于金华市特教的现实问题，提出具有可行性的方法与对策，促进金华市特殊教育事业更好更快的发展。