基于任务导向和职业能力培养的高职课程考核改革与实践——以商品养护课程为例

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培养学生职业能力是高职教育的重要内容,高职课程考核应重视对学生职业能力的评价。商品养护课程是高职物流管理专业及相关专业的一门重要专业基础课,以商品养护课程为例,分析了课程考核中存在的主要问题,阐述了基于任务导向和职业能力培养的高职课程考核改革思路,通过采取规范考核评价标准,推动考核信息化等措施,为实现课程目标,培养学生职业能力提供有效帮助。
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