【摘 要】
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伴随着我国小学教育体制改革的深入,小学基础教学科目的目标也逐渐由知识传授转变为培养学生相关能力以及核心素养的方面。在小学教育中,小学语文是学生在学习阶段最为重要的
【机 构】
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福建省泉州市安溪县感德镇感德中心小学
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伴随着我国小学教育体制改革的深入,小学基础教学科目的目标也逐渐由知识传授转变为培养学生相关能力以及核心素养的方面。在小学教育中,小学语文是学生在学习阶段最为重要的科目之一,也是培养学生语言能力以及思维逻辑能力等方面的重要途径,对于学生的未来发展具有积极作用。本文对当前培养核心素养现状进行分析,并提出小学语文教学中核心素养的培养策略,为日后的教育教学工作提供理论基础。
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