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在新课程背景下,怎样有效地指导学生复习,获得更好的教学效果,是每一位地理教师面临的共同课题.运用比较法,可帮助学生从复杂多样的地理事物和现象中,找出它们的异同,从而准确地掌握地理概念.笔者从分析教材入手,阐述了在地理教学中如何运用比较法,掌握地理知识结构和提高学生的地理辨别能力.
比较法在地理教学中的应用研究
【摘 要】
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在新课程背景下,怎样有效地指导学生复习,获得更好的教学效果,是每一位地理教师面临的共同课题.运用比较法,可帮助学生从复杂多样的地理事物和现象中,找出它们的异同,从而准
【机 构】
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浙江广播电视大学长兴学院浙江长兴金陵高级中学,浙江,长兴,313100;
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2009年10期
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