【摘 要】
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1实用语文课程的任务五年制医学高职实用语文课程既具有工具课和文化基础教育课的性质,又具有专业基础课的性质.工具性和人文性是语文课的本质属性.语文学习与实践,对于一个
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1实用语文课程的任务五年制医学高职实用语文课程既具有工具课和文化基础教育课的性质,又具有专业基础课的性质.工具性和人文性是语文课的本质属性.语文学习与实践,对于一个人的文化素养、思想道德、意志品质、审美情趣以及在职业岗位、社会生活中所必需的综合能力的形成,起着其他学科无可替代的作用.而将其作为专业基础课,则基于对构建医学高职课程体系的思考.从素质结构的内涵和素质教育的定向来看,以思想政治道德素质为方向,以文化素质为必要前提,以职业素质为基本要求,以身体、心理素质为基本保障,从而实现人的全面发展,是我们必须
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