【摘 要】
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语文课堂教学是优秀传统文化内涵得以弘扬的重要途径,教师需要根据素质教育和创新教育的最新要求,在不断探索中积累经验、总结教训,充分了解小学生的语言能力和表达能力,以便
【机 构】
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芜湖市无为县福渡中心小学 安徽 芜湖 238300
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语文课堂教学是优秀传统文化内涵得以弘扬的重要途径,教师需要根据素质教育和创新教育的最新要求,在不断探索中积累经验、总结教训,充分了解小学生的语言能力和表达能力,以便对自身的教学思路进行及时转变,并组织多样化、个性化的语言教学活动,指导学生积累下丰富语言基础,走上综合素质与综合能力全面发展的人生道路,切实体现出小学启蒙教育的重要作用.本文结合我国小学语文教学现状,对语文教学语言特点进行了深入分析与研究.
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