【摘 要】
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目前的小学英语的教学中对于培养学生英语写作能力的的重视程度不够,在这方面教师缺乏对学生的引导,导致学生英语写作能力低下,对于英语写作比较盲目,不知该从何处入手,学生
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目前的小学英语的教学中对于培养学生英语写作能力的的重视程度不够,在这方面教师缺乏对学生的引导,导致学生英语写作能力低下,对于英语写作比较盲目,不知该从何处入手,学生进行英语写作往往是胡编乱造,拼凑字数,长此以往不利于英语写作能力的提升.因此,首先要从心理上对学生加以引导,让他们从心理上接受英语写作,一步一步慢慢进入英语写作的门槛,只要跨过这道坎,英语写作就变得容易许多.
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