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学前教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。但是,目前学前教育评价实践中存在着的问题严重的影响了评价在教育过程中的积极作用。本文拟通过对评价实践的反思,对幼儿教师提出相关建议。
从幼儿发展角度反思当前的评价实践
【摘 要】
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学前教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。但是,目前学前教育评价实践中存在
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2006年06期
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