扩展语义单位的意义建构模式研究

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词汇语法理论的提出打破了传统语言学中词汇、语法之间的二元对立,确立了以词项为核心的语言观。在新语言观的指导下,意义单位的研究逐渐从单词转向了短语层面。扩展语义单位作为形式和意义的最佳结合体,将意义单位的研究扩展到所有围绕关键词项而产生的相关型式,从本质上实现了词语、语法、语义和语用功能的共选。本文采用基于数据和数据驱动相结合的研究方法,以词项adjust to为例探讨了各种共选关系对于意义的建构作用,并对词项共选关系之间的关系进行了深入分析,指出后者处于语言描述的核心地位,对语言教学和研究有重要的启示作用
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