“错误”在历史课堂教学中的运用

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课堂教学是一个动态、随机生成的过程,教师要允许学生出错,珍视学生错误。在"尝试错误"教学法的指导下,结合自己的教学实践,谈谈如何正确对待和巧妙利用学生的错误,使之成为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资源。
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