【摘 要】
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教育现代化、信息化已成趋势。在小学数学课堂教学中,如何对多媒体的恰当使用,激发学生习兴趣,达到事半功倍的效果,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从
【机 构】
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贵州省遵义市余庆县松烟镇觉林小学 贵州 遵义 564401
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教育现代化、信息化已成趋势。在小学数学课堂教学中,如何对多媒体的恰当使用,激发学生习兴趣,达到事半功倍的效果,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,较好吸引学生的注意力,有效提高教学效率。
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