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本文采用自尊量表、情商量表、人际信任量表对广西大学和广西师范学院364名本科生和硕士研究生进行调查研究,通过多元回归分析表明：广西高校学生自尊水平不存在人口统计学差异,自尊和情商呈负相关,与人际信任水平之间不存在显著相关,与特殊信任水平之间存在正相关,与普遍信任呈负相关。高校学生情商和人际信任之间存在明显的负相关。