【摘 要】
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<正> 学生的情感态度与价值观是学生心理发展的重要内容,也是学生全面发展的基本要求。综观近年各地的生物学考查试卷,新课程理念下评价的最大变化在于学生的情感态度与价值
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<正> 学生的情感态度与价值观是学生心理发展的重要内容,也是学生全面发展的基本要求。综观近年各地的生物学考查试卷,新课程理念下评价的最大变化在于学生的情感态度与价值观得到关注,注重发挥学科考试的教育功能。但就目前的研究和现状来看,用纸笔考试的方式来考查学生的情感态度与价值观的发展状况操作难度较大,有时甚至出现了不少命题误区。1 直白的说教命题中最明显的问题是出现了试图简单、直接地考查情感态度与价值观的倾向,有的试题要求直接填写科学精神,有的简单要求选择
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