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对图像的解读是一项值得深入探索的能力,它应该应用在当下美术教学中.本文就如何在小学美术课堂中培养学生们对图像的辨析能力这个问题进行了讨论,主要通过“读”、“看”、“思”三个方面进行论述.
小学美术教学培养学生图像解读能力的探讨
【摘 要】
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对图像的解读是一项值得深入探索的能力,它应该应用在当下美术教学中.本文就如何在小学美术课堂中培养学生们对图像的辨析能力这个问题进行了讨论,主要通过“读”、“看”、
【机 构】
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宜春职业技术学院师范学院,江西宜春,336000
【出 处】
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文艺生活·下旬刊
【发表日期】
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2017年8期
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