【摘 要】
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传统的学习方式窒息了人的思维和智慧，摧残了人的自主学习兴趣和热情，不仅不能促进学生个性的全面发展，反而成为了学生快乐成长的巨大阻力。而“自主学习”是与传统的“被动学习
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传统的学习方式窒息了人的思维和智慧，摧残了人的自主学习兴趣和热情，不仅不能促进学生个性的全面发展，反而成为了学生快乐成长的巨大阻力。而“自主学习”是与传统的“被动学习”“机械学习”和“他主学习”相对的学习方式，它是素质教育的核心所在。因此，本文将对自主学习的内涵进行分析，并对如何培养小学生的语文自主学习能力提出几条具有参考性的策略。
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