【摘 要】
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初中数学的学习是问题不断解决的过程,而问题的解决是与学生的已有知识密切相关的,是将新知识转化为学生能够理解和运用的已有知识,通过构建已有知识和新知识的联系,运用已有
【机 构】
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黑龙江省佳木斯市农垦佳木斯学校初中部,
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初中数学的学习是问题不断解决的过程,而问题的解决是与学生的已有知识密切相关的,是将新知识转化为学生能够理解和运用的已有知识,通过构建已有知识和新知识的联系,运用已有知识解决新问题的学习过程。在这个过程中,化归思想发挥着重要的作用,因此在初中数学教学中渗透化归思想就成为一种重要之举。
Junior high school mathematics learning is the process of problem solving, and problem solving is closely related with the existing knowledge of the students, it is the new knowledge into the students can understand and use of existing knowledge through the construction of existing knowledge and new knowledge The use of existing knowledge to solve new problems in the learning process. In this process, the thought of returning to the past plays an important role. Therefore, it is an important move to infiltrate the thought in the junior high school mathematics teaching.
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