例谈化学学科阅读能力的培养

来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhiphop
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读是人们汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径之一.在强化学科核心素养的今天,加强学科阅读能力的培养显得尤为重要.在化学教学中,教师应该教会学生阅读,培养学生的阅读能力,使学生获取知识、增长见识、扩大视野、提高自学能力.
其他文献
在大理州青年教师高中语文课堂教学竞赛中,参赛教师的课堂精彩纷呈,亮点频频,让人感触很深,特选一等奖获得者——王兴梅老师的《记念刘和珍君》教学实例评析,与大家共同探讨
期刊
在文学的百花园中,诗词常与数字结成连理,从而产生无穷的魅力.有些诗词的数词,诗人用智慧和情愁书写了一行行或情景交融,或绮丽朴实的文字,处处洋溢着令人回味不已的意境美;
期刊
在新时代条件下,思想政治工作的环境、任务、内容、载体和活动方式等都发生了新的变化,无疑给政工干部的作风素质带来新的挑战和考验.
《三国演义》是历史文化的结晶,它的成书有着深厚的历史文化积淀,中国传统文化的色彩极其浓厚,尤其深受儒释道文化的影响,例如儒家的仁义思想、佛教的色空思想、道教的自然无
期刊
拓展课的选文分为教师选文和学生选文两种类型.拓展课的学习内容是教材的有效延伸,绝不能信手拈来.无论哪一种类型的选文,都必须基于课文,并遵循一定的原则:rn1.难度相近原则
期刊
1.难度适中.阅读材料是阅读教学中最重要的中介工具,材料的选择是否合适会直接影响教学效果.教师应选择难度适中、符合学生语言和认知水平的阅读材料.什么是难度适中的材料,
期刊
物理问题都是通过某种物理情境呈现出来的,这与物理学的研究对象是一些有形的客体或理想模型有密不可分的关联.从因果关系上看,“境”是通过“物”呈现出来的,作用于人的感官
期刊
现行义务教育初中生物教材把生物学定义为“研究生命现象和生命运动规律的科学”.生物学是一门实验科学,它与人们的日常生活、医疗保健、环境保护、经济活动等密切相关.在新
期刊
课程资源的表现形式是丰富多彩的,教学中可以根据实际情况加以开发利用,这样会使课堂教学充实、有厚度、有广度.rn1.方式不拘一格.rn课程资源要根据具体的学情来选择呈现的时
期刊
绿色化学作为当代化学学科发展的主流趋势,越来越被人们所关注及认同.本文主要探讨在绿色化学要求的框架下,将半微量化实验引入有机化学实验教学中.实验内容设置上,做到常规
期刊