【摘 要】
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专业导论课程是大学新生的专业入门课程,可帮助学生了解本专业的基本情况、学习内容和从事的领域,激发学生学习兴趣与热情,及时做好学习和职业规划,尽快适应和融入大学生活。
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2017]452号,编号：238);“应用化学”湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点项目(湘教通2016[276]号);“化工与材料”国家级实验教学示范中心(教高厅函2016[7])
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专业导论课程是大学新生的专业入门课程,可帮助学生了解本专业的基本情况、学习内容和从事的领域,激发学生学习兴趣与热情,及时做好学习和职业规划,尽快适应和融入大学生活。其教学效果的好坏直接关系到学生在大学期间的成长情况和人才培养的质量。本文分析了应用化学专业导论课教学中存在的问题,对教学内容进行了调整和优化,并对教学方法和手段进行了全面改进,取得了良好的教学效果。
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