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《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》(试用)要求“根据数学的学科特点,对学生进行……辩证唯物主义观点的启蒙教育”。小学数学教材中充满着丰富的辩证唯物主义因素。现以五年制小学数学第十册总复习第29题为例,谈一下如何根据简便运算的特点,结合学生的年龄特征和心理特点,渗透辩证唯物主义观点的启蒙教育。