全过程综合考核方法的尝试

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改革考试制度,使考试更加科学化、规范化和合理化,充分发挥考试的积极作用,从而提高教学质量,是高等学校深化教学改革的重要方面,因此探索新的考核方式就显得非常必要.笔者结合中国石油大学(北京)资源与信息学院环境科学专业2002级的考核,提出并尝试了一种新的考核方法--全过程综合考核方法.
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