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一、引言在每个普通班级中，都会存在或多或少英语学习困难的学生。他们在小学阶段也学过几年的英语，得到的却是苦涩的情感体验。进入初中，换了一个新环境，学生们又燃起新的希望，每个人都想学好英语，希望至少能够读懂简易的英语。学生英语学习成绩差，主要原因还是情感上存在畏难情绪或缺乏学习兴趣。因此，初中英语教学要激发学生的学习兴趣。