【摘 要】
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随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的发布,各省市教育主管部门将大中小学劳动教育的开展提到日程上.本文以中学生劳动实践教育的科学有效开展为切入点,以劳动实践教育基地的规范化、协同化、系统化建设为研究目标,从模式、原则、机制、场所等方面讨论中学生劳动实践教育基地建设问题,以期有益于全国中学生劳动实践教育基地建设.
【机 构】
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长春师范大学,吉林 长春130032
【出 处】
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长春师范大学学报（人文社会科学版）
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随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的发布,各省市教育主管部门将大中小学劳动教育的开展提到日程上.本文以中学生劳动实践教育的科学有效开展为切入点,以劳动实践教育基地的规范化、协同化、系统化建设为研究目标,从模式、原则、机制、场所等方面讨论中学生劳动实践教育基地建设问题,以期有益于全国中学生劳动实践教育基地建设.
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