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在目前高职院校当中,篮球课程是比较重要的一大课程,在讲授篮球课程的过程当中传统的授课模式已经落伍,无法适应学生的需求,同时不符合时代发展潮流。篮球课程授课的过程当中,应当采用启发式方法,能够激发学生的学习积极性以及调动学生的学习主动性,充分的展现学生的主体性地位。本文主要是关于篮球教学当中启发式教学模式的研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。