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因文化课成绩低,专业创作耗时较长,需要安静的环境氛围和丰富的内心情感,复读率高,综合性大学对美术生的文化课要求与普系学生一致,专业提升压力大等问题,近年来,美术生出现心理问题的比例逐年上升,由抑郁、焦虑等引发的学习困难、违纪、挂科、抗压弱等问题逐渐增多.做好学生育人工作,就要坚持遵循专业学习规律、学生大学成长规律和心理健康教育规律,通过“感情曲”“进行曲”“立志曲”“成就曲”和“交流曲”五部曲教育,提高大学生心理素质,促进其身心健康和谐发展,促进他们心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展.