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新疆的双语教育，因其特殊性，有着区别于国外及国内其他地区双语教育的特殊发展规律。新疆双语教育的目的是培养“民汉兼通”人才，对新疆双语教育目的性的再探讨，有利于调整现今新疆双语教育的实施和评估分析。作为新疆双语教育的重要阶段之一高校双语教育，是评估学前双语教育、基础教育成绩的重要形式。高校的“汉语教学”和“汉语授课”是新疆高等教育中的双语教育形式，是新疆整个双语教育的重要组成部分。这个阶段双语教育的状况关系到少数民族大中专毕业生的质量，他们在人才市场上的竞争力，关系到基础教育质量及评估，改革并加强高校双语教