【摘 要】
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一切合适的教育方法,一切美好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中、产生于细致的观察中、耐心的引导中。但是,目前我们的教育大部分已经在不知不觉中异化为
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一切合适的教育方法,一切美好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中、产生于细致的观察中、耐心的引导中。但是,目前我们的教育大部分已经在不知不觉中异化为说教和强迫。我们绞尽脑汁、费尽心血不断地开展各种所谓的教育,爱浓烈得有时甚至令人窒息,激起学生对教育的反感,甚至推着学生走向教育的反面。教育的最终目的不是传授已有的知识,而是要把人的创造力激发出来,将生命感、价值感唤醒。
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