高三化学复习教学的探究

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：txluoyang

【摘要】

：

高三化学复习教学应体现针对性、有效性原则,复习中才能取得较好效果。 The chemistry review teaching in the third year should reflect the principle of pertinence an

【作者】

：

方光文

【机构】

：

广东省揭阳市惠来县第一中学,

【出处】

：

新课程(中学)

【发表日期】

：

2017年10期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

高三化学复习教学应体现针对性、有效性原则,复习中才能取得较好效果。 The chemistry review teaching in the third year should reflect the principle of pertinence and validity, and the review can achieve better results.

其他文献

浅谈如何指导学生提高写作水平

在几年的语文教学过程中,我领悟出了作文教学既要讲究教师的指导方法,也要注重激发学生写作的主动性,引导学生多读课文,感受作者的写作特色。教师适时加以指导,鼓励学生借鉴

期刊

如何夯实农村小学的写字教学

农村基础教育是当今教育改革的一项重点工程,也是民族素质的奠基工程。因为全面重视教育的观念正在不断地改变,农村的师资力量越来越赶不上城市的教育步伐。就拿写字教学来说

期刊

论如何发挥小学生在数学教学中的主体性作用

小学生的主体性即学生的主观能动性,它不是被动接受教师传授的知识,成为知识的接收器和不敢积极参与课堂教学活动,养成被动接受和依赖教师的习惯与惰性,而是在教师的引导下,

期刊

爱心激发学生学好数学的兴趣和信心

俗话说兴趣是最好的老师,当学生对一门学科或某种知识有了浓厚的兴趣,就会在学习中表现出极大的自觉性、积极性和创造性。因此,我在教学中始终注意激发学生的学习兴趣,增强学

期刊

高三化学复习教学的探究

其他学术论文