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目的：了解广东省怀集县中学生心理求助状况，探讨其相关因素，为开展校园心理卫生服务提供依据。方法采用分层随机抽样方法，在广东省怀集县两所中学每个年级各抽取2个班级共12个班级的593名学生作为调查对象。采用自编人口学问卷、症状自评量表（SCL -90）、心理求助经历问卷进行匿名调查。通过 Logistic 模型探讨影响心理求助行为的相关因素。结果共567份（95.6%）问卷纳入最终分析。被访者平均年龄（15.1＆#177;1.6）岁，女生293名（51.7%）。243名（42.9%）学生有心理求助经历，同学