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本文在调研承德市四所高校学生参与第二课堂情况的基础上,分析其现阶段存在的问题,结合“00后”大学生特点和专业需求,指出第二课堂建设的思路和路径,促进第一课堂和第二课堂的协同融合发展,力求实现全方位育人.
基于“00后”大学生特点的第二课堂研究r——以承德市高校为例
【摘 要】
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本文在调研承德市四所高校学生参与第二课堂情况的基础上,分析其现阶段存在的问题,结合“00后”大学生特点和专业需求,指出第二课堂建设的思路和路径,促进第一课堂和第二课堂
【机 构】
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河北民族师范学院,河北 承德
【出 处】
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公关世界
【发表日期】
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2020年19期
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