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针对高职检验专业生物化学开放性综合实验的优点进行分析,能够增强学生的统筹规划能力,提高学生的实验操作水平,培养学生的合作探究意识,促进学生综合素质的提升.基于高职检验专业生物化学的特点,探究开放性综合实验设计遵循的原则及具体实施路径,从材料检索、课堂讨论、实验参与及总结评价四个方面分析.关注学生的实验体验,创新综合实验教学的方法,为学生创设良好的实验学习、实验环境.