论文部分内容阅读
<正> 一.前言目前在各体育院、系、科的背越式跳高普修课教学中,教法顺序大多是按照传统的'主教法'顺序进行教学的。这种教法顺序是从对跳高的技术结构分析中得出来的。就没学过其它跳跃项目的学生掌握该项技术而言,这种教学顺序无疑是可行的。但目前各体育院、系、科的背越式跳高普修课教材大多数是安排在短跑、跳远、俯卧式跳高等项