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中职学校的学生普遍基础较差,学习兴趣一般,但动手能力相对比较强,多数学生对技能操作积极性很高,不过学生的技能训练受到理论知识的约束,很难向纵深发展。要提升学生的理论知识,需要给学生提供各种助学方法,从而提高学习效率,提升技能实训水平。
浅析电子实训课上的理论助学法
【摘 要】
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中职学校的学生普遍基础较差,学习兴趣一般,但动手能力相对比较强,多数学生对技能操作积极性很高,不过学生的技能训练受到理论知识的约束,很难向纵深发展。要提升学生的理论
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校
【出 处】
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天工
【发表日期】
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2018年9期
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