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高等职业院校的学生正处于成长期和人生关键期，课外生活方式对他们的成长和发展起着非常重要的作用。调查发现，高职院校学生的学习动力和主动性相对欠缺，课外学习和阅读的时间偏少；个别学生存在过度上网情况，且与学习动力有着中等程度相关；学生普遍利用课外时间打工，参加社团活动。高等职业院校要针对学生的课外生活方式，积极推进教育教学改革。