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班级是学生成长和学习的主要场所,也是学生逐渐由校园走向社会的起点。教育的实施能够在较大程度上促进生产力的发展,而班级管理的实际情况对教育质量和效果有直接影响,也关系到学生个人发展。因此,班主任在进行班级管理过程中,需要及时发现问题,摆脱困境,进而使教育教学得以更好进行。
班主任管理的困境及解决方法探究
【摘 要】
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班级是学生成长和学习的主要场所,也是学生逐渐由校园走向社会的起点。教育的实施能够在较大程度上促进生产力的发展,而班级管理的实际情况对教育质量和效果有直接影响,也关
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县伏山镇中心小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2020年3期
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