春节准备回奶奶家过年，儿子警觉地跟我约法三章：“妈，咱们回老家过年，你得先答应我一个条件。”
　　还学会跟我谈条件了，我倒要看看这个小人儿耍什么花招，便疑惑地看着他说：“好啊，我洗耳恭听。说说看，要我答应你什么条件？说得这么严肃。”
　　他已经有了“小心眼”，他勾起我的手说：“先拉勾勾，不然你说话不算数怎么办？”没办法，我哭笑不得地跟他拉了勾。他这才说：“你得答应我，今年我收到的压岁钱得归我。你不能再替我保管。不然到最后那些钱就都被你和爸爸花了。”
　　哦，原来是为这事啊。其实他不说，我也想好了，于是我答应他以后他收到的压岁钱我一分都不会私扣，全部归他所有。我也说到做到，他的钱我不再没收，而是帮他单独存放着。平时他需要花钱的时候，就从压岁钱里出，每个月我都会跟他对次账。
　　有一次，儿子指着账目中的两笔花销对我说：“妈妈，你看这个月我买了两大盒拼装玩具，感觉有点浪费钱了。其实这些拼装玩具玩起来都差不多，以后我每次只买一种。”我很欣慰，這些道理如果是我简单地给他讲，他未必能听进去，但通过核对账单，分析账单，他自己总结出了其中的道理，对浪费有了自己的理解，这是我最希望看到的。我相信他以后再买东西时，会更加懂得如何权衡，合理使用金钱了。这是儿子通过账单管理获得的意外财富。
　　有一天，儿子在屋里踢球玩。我警告他多次不要在屋里玩球，否则会打坏东西。他不听，结果“咣当”一声，儿子的球把鞋柜上的一个花瓶碰到地上，打碎了。
　　我顿时火冒三丈：“我不是和你说了吗？不能在屋里玩球，这下好了吧？”
　　儿子知错地低着头：“对不起妈妈，我不是故意的。”见我不吭声，他应该在想补救的办法，不一会儿他抬起头，想到了好主意：“妈妈，我再买个新的花瓶赔给你好吗？我用自己的压岁钱买。”
　　我一想，这个主意不错，也可以借此培养儿子勇于承担责任的品格，让他懂得为自己的错误买单，便欣然同意。当天，儿子在爸爸的陪伴下，买回一个花瓶赔给我。我赶紧表扬：“不错，虽然你做错了事，但知错能改，还勇于承担责任。不过下次要吸取教训哟。”儿子欢喜地点点头。
　　我很庆幸，幸亏儿子有了可以自己支配的压岁钱，他有了为自己的错误行为补偿的条件，才有了勇于承担责任的意识。
　　几个月后，当儿子发现自己的账户上只有出账没有进账时，郁闷地问我：“妈妈，我的钱越来越少了怎么办？”
　　我想了想，帮他出主意：“是啊，只花不挣，早晚会坐吃山空的。不过，你也可以挣钱再存到账户上啊。”儿子来了兴趣，问我如何挣钱。我提议：“你可以帮爸爸妈妈做力所能及的事，比如刷碗、扫地、自己洗袜子等小衣服、帮我接快递、自己整理房间等，根据你的表现给予相应的奖励。”
　　小家伙一听立马来了兴趣：“好啊好啊，妈妈，我同意！我现在就去扫地。”而且为了得到应有的“工资”，他还干得特别卖力。渐渐地儿子也变得勤快起来，不再是以前那个饭来张口衣来伸手的“小少爷”，不但主动帮我做家务，也提高了自己的事情自己做的意识。有时店里忙了，我就叫他过来帮忙看店，按小时为他开“工资”，小家伙也在一买一卖中提升了与人交流、沟通的能力。
　　通过“挣工资”，儿子的账户扭转了只取不存的财政状况，他的个人账单也开始了收支平衡的良性循环，小家伙很自豪。他也有了小小的金钱观念，明白了劳动才有收获，好吃懒做只会使钱越来越少，坐吃山空。我没想到，对于儿子压岁钱的一个小小转变，不再是由我替他保管，而是把钱还给孩子，并在我的辅助下由他自由支配，他竟然意外得到了这么多启发和收获，使压岁钱升值，收益真正实现了最大化。
　　此外，儿子还从中明白了节约的道理，懂得了什么钱该花，什么钱不该花，学会了合理花钱，领悟了只有辛苦劳动和付出，才有钱挣、有收获。这就是儿子自己管理压岁钱的收获，对他而言，那些压岁钱不再是一个简单的金钱数字，而是真正升值了的生活和成长经历。
　　我也明白了，如果我替儿子保管压岁钱，那这些钱不过是一个没有多大意义的数字。但是当这些钱真正属于儿子，由他自己操控时，这些钱才有了最大的意义，实现了更多的价值。因为这些压岁钱，不仅帮孩子建立起金钱观念，明白了钱的价值，还让孩子在无形中学会了理财。
　　所以，作为家长，我们不妨把孩子的压岁钱“还”给孩子，让它以一种更合理的方式存在，让它与孩子建立起真正的关联，为孩子所用，提升孩子的情商和财商，让它们为孩子的成长买单。