论文部分内容阅读
小学是学生思想道德的启蒙阶段,是其思想行为等方面可塑性最强的阶段,此时的德育教育对学生的身心成长有着重要的意义。但受传统应试教育的影响,教师、家长及学生只关心考试成绩,忽视了对学生进行德育教育,从而限制了学生的健康发展。因此,如何有效的开展德育教育是当前小学教育中的重点问题。本文就小学德育教育中存在的问题及其解决措施进行分析。