【摘 要】
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在小学阶段,语文是最基础和核心的科目,通过语文学习小学生可以掌握语言文字知识,为其他科目的学习打下基础,其重要性不言而喻。随着教育改革的推进,教育者的思想和观念不断
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在小学阶段,语文是最基础和核心的科目,通过语文学习小学生可以掌握语言文字知识,为其他科目的学习打下基础,其重要性不言而喻。随着教育改革的推进,教育者的思想和观念不断更新,在小学语文教学中教育者除了重视教学质量外,对学生在课堂中的感受和体验也日益关注,在此背景下,构建小学语文快乐课堂受到广泛认可和重视。快乐课堂可以很好地调动学生的学习兴趣和积极性,对语文教学质量和效率的提升大有裨益,研究小学语文快乐课堂的构建策略意义重大。
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