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无缝学习是近年来新兴的研究热点，而微课、翻转课堂等的出现强化了无缝学习的发展趋向。基于无缝学习跨越时间与空间的特点和翻转课堂课程结构“翻转”的特点，结合语言学习理论，文章提出“无缝翻转”环境的语言学习框架，分别介绍了“S-F”学习环境的特点、框架建构和多样化语料的活动设计；设计开发了“点点说”语言学习APP，辅助实践S-F环境的语言学习框架，借助沪语学习案例验证其合理性和可行性，以期为不同情境中“S-F”学习设计提供借鉴。