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随着时代的发展,高年级的学生更加个性,独立。传统的教育理念已经不能满足时代发展的需求,这也给教师在如何教育学生,激发学生进步潜能方面提出挑战。而焦点解决技术指的是重点关注当事人本身,用发展的眼光寻找解决问题的方法而并非只关注问题本身的原因。这一模式具有较强的针对性和可操作性,为教师在激发学生进步潜能方面提供一个新的思路。本文将对此模式在激发学生进步潜能中起到的作用做探究,为教师提供一点启示。