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在对编程基础教育发展现状进行调研的基础上,分析高职学生的特点和认知规律,以兴趣教学法为主导,设计以积木块和图形化编程方式开展编程基础教学的解决方案,解决学生对编程类课程积极性不高、排斥厌学的问题。
以兴趣教学法为主导的编程基础课程改革研究
【摘 要】
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在对编程基础教育发展现状进行调研的基础上,分析高职学生的特点和认知规律,以兴趣教学法为主导,设计以积木块和图形化编程方式开展编程基础教学的解决方案,解决学生对编程类
【机 构】
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重庆工程职业技术学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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重庆工程职业技术学院教育教学改革研究项目:以兴趣教学法为主导的编程基础课程改革研究与实践(JG172028)
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