【摘 要】
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当前体育教学对因材施教的手段提出新的要求,既要保证整体教学质量,又要兼顾差生的学习。尤其是一些技术性体育项目,基础较为薄弱的后进生如何才能更好的学习成为当前体育教
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当前体育教学对因材施教的手段提出新的要求,既要保证整体教学质量,又要兼顾差生的学习。尤其是一些技术性体育项目,基础较为薄弱的后进生如何才能更好的学习成为当前体育教学的研究重点。该文对后进生的技能学习进行分析,并提出建议与对策。
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