【摘 要】
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当前电大开放教育课堂面授的课时和内容偏多,侧重教师的中心地位,教学的形式、媒体和手段单一,教学进度随意化.为此,要加快转变观念,逐渐减少面授时间,制订并实施新的、针对
【机 构】
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常州市广播电视大学,江苏,常州,213003
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当前电大开放教育课堂面授的课时和内容偏多,侧重教师的中心地位,教学的形式、媒体和手段单一,教学进度随意化.为此,要加快转变观念,逐渐减少面授时间,制订并实施新的、针对性强的授课配套设计,包括精心编著的课程导学指南,精心设计的课程重难点教案、集中答疑教案、期末复习教案,同时要健全激励约束机制,加大对教师的培训力度.
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