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实践教育是提高西藏高校《思想道德修养与法律基础课》教育效果的重要途径,需遵循主体性、交互性、教育生活化等原则.在实践教育的过程中,任课教师应结合西藏特有区情,创新社会实践、校园文化活动和网络实践教育,并在教学方法、内容上不断创新,增强思想政治教育的有效性.
西藏高校《思想道德修养与法律基础课》的实践教育
【摘 要】
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实践教育是提高西藏高校《思想道德修养与法律基础课》教育效果的重要途径,需遵循主体性、交互性、教育生活化等原则.在实践教育的过程中,任课教师应结合西藏特有区情,创新社
【机 构】
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西藏大学农牧学院
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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2011年西藏自治区教育厅教学改革项目“西藏高校《思想道德修养与法律基础课》实践教学模式研究"，2012年度全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部青年专项课题“西藏高校大学生民族团结教育的实效性研究”
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