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由于艺术院校辅导员职业具有特殊性,其核心能力建设相较于其他职业有明显的区别。为了有效开展核心能力建设,应深入分析当前艺术院校辅导员核心能力建设的困境,并探索具有针对性的应对措施,如辅导员自我调整,学校改革培训和管理思路的以及理性引导社会舆论等,以期推进辅导员核心能力建设,促进职业生涯的长远性发展。